Enseigner, un nouvel exercice…
Le 28 Novembre dernier, j’ai exercé quelque chose de totalement nouveau pour moi : enseigner à l’université !
Jennifer en mode teacher !
Un peu facile vous me diriez pour quelqu’un comme moi qui ait déjà fait de nombreuses formations au sein des assos étudiantes mais aussi des interventions en temps qu’élue… mais finalement, pas tant que ça.
Concrètement, j’ai décidé de donner un cours sur FACEBOOK, j’aurais pu aborder l’ergonomie web, la gestion de projet etc… mais j’ai choisi le sujet dans lequel j’évolue en ce moment.
Vaste sujet, délicat qui plus est, à cause du fait que quasi tous les étudiants sont sur Facebook et sont persuadés de tout connaître.
Partant de ce postulat, l’exercice consistait à préparer en amont un support avec ce que j’allais évoquer pendant 3 heures à des masters 2 multimédia.
Aborder Facebook en théorie tout en montrant que ce n’est pas juste des statuts, des like et des commentaires lâchés sur ses amis.
Expliquer que Facebook fonctionne comme un mini-état, c’est-à-dire qu’il a ses propres règles, sa propre police et ses propres anecdotes liées à son histoire.
Et montrer comment Facebook peut être utilisé intelligemment et stratégiquement par les marques !
En tous cas, ce petit exercice m’a beaucoup plu, même si j’ai du passer 15h à préparer mon cours de 3h… pas très rentable mais très intéressant et enrichissant.
Les étudiants ont semblé intéressés puisqu’ils ont posé de nombreuses questions alors qu’ils auraient pu finir le cours plus tôt…
Si vous avez l’occasion de le faire, je vous le conseille 
Pour ceux que ça intéresse, voici le plan que j’avais dressé :
Internet autour des individusQu’est-ce qu’un réseau social ?Qui est sur Facebook ?Comment est géré Facebook ?Les marques sur FacebookLa méthodologie FacebookL’open Graph et les fonctionnalités FacebookLa viralité sur FacebookLa publicitéLe community ManagementBest Cases
Merci à tous mes collègues et amis qui ont relu mon cours pendant la semaine précédent mon intervention !!!! *love*